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自從孩子呱呱落地,他(她)便成了家庭的希望。您盼著他(她)茁壯成長,每一天的進步都牽動著您的心??墒亲詮暮⒆由蠈W,聽到來自老師的反饋,您變得不再淡定:
老師說,孩子上課時不認真聽老師講課,發呆游神;
老師說,孩子坐不住,小動作很多,有時還會打擾其他同學;
老師說,孩子作業拖拉、粗心錯漏,明明會做的題,卻總會出錯;
老師說,您作為家長,要為孩子的學習多操一份心,多盡一份力……
您在日復一日陪伴孩子學習的過程中,與孩子斗智斗勇,投入很多,收獲甚少;
您的耐心被日漸磨滅,取而代之的訓斥、責罰,傷害了您跟孩子的關系,
看著孩子無辜的雙眼,受傷的是他(她),也同樣是您。
可是,您知道嗎?
孩子天生有一顆向上的心,他(她)想要表現好,想要讓師長滿意,只是他(她)的注意力影響了他(她)的發展。
注意力是最基本的學習能力,是記憶、理解、觀察、思維的必備能力,缺乏注意力就等于關閉了學習的大門,知識的陽光無法照進大腦、深入心靈。
對于這樣的孩子,他(她)需要的,不是給他(她)找課外輔導班,不是每天花大量的時間陪他(她)做作業、補習,
長此以往,只會讓他(她)苦學、厭學,事倍功半甚至沒有功勞!
星光記憶·注意力提升冬令營招募啦!
“巧智慧心·注意力提升”主題冬令營在您的期待中與您相約!
在這里,您的孩子將接受關于注意力的測量
通過專業的成因分析,
為他(她)量身定制個性化的指導方案,
通過專業心理學的精彩課程,
訓練視覺注意力五要素:視覺追蹤、視覺分辨、視覺聯想、視覺記憶、視動結合,讓孩子看得清,
訓練聽覺注意力五要素:聽覺分辨、聽覺記憶、聽覺聯想、聽覺編序、聽動結合,讓孩子聽得準。
培養注意力的四種品質:
1. 注意的穩定:情緒穩定、自控力強,注意力集中,聽課質量高。
2.注意的廣度:注意的范圍廣,能清楚地覺察或認識的對象數量多。
3.注意的分配:在進行多種活動時能夠把注意力平均分配于活動當中,學習時做到邊看,邊聽,邊想,邊記。
4. 注意的轉移:能及時將注意從一個對象或者活動調整到另一個對象或者活動,學得踏實,玩得痛快。